2014-05-08第九次教学翻译第一次 (9th Knowledge Seekers Workshop MAY 8 2014)
创建时间：2014-5-11 19:24  修改时间：2014-5-12 0:31  来源：http://www.livestream.com/kesheworkshop

（太空学院和凯史基金会LOGO）
视频下载：http://pan.baidu.com/s/1mgt4TIg  含实验图）   VAO提供
（文中听不清的地方，欢迎广大英语能力强的爱好者根据原视频的标注时间提供补充译文，会随时更新）
2014-5-8日太空学院第九次教学
口译：漫步环宇
录音：漫步环宇
打字：涠洲岛
复制：水莲
统合：KESHE_HUMAN
口译音频： （图片双击下载）
文本：    （图片双击下载）
00:00:00开始

RICK：好的，我们再重新启动在线交流，期望大家可以听到彼此，我们可以开始交流了，我想随着我们的进展，我给他打电话交流参加我们得到网络交流。这是第九次太空学院网络教学，那么现在我们开始和他们联络。我们也想通过他们那么知道本周，在太空船学院有哪些兴奋的事情发生。好的，你们那里有新进展吗？

MAREK：好的，大家好，我是MAREK。我们在实验室取得了进展，当然某种程度上可以这么说，但某些人可能看不到。因为我们把一些反应器拿下来重新设计、进行修复的工作，所以呢我们可以停止这种漏气的情况，同时我们还可以加入其它的一些反应器，因为首先，ARMEN和我的反应器停止了旋转，所以我们需要改变它的电机。还有禁锢它整个旋转的支架需要调整，因为这些支架送给了MARCO，他需要一些不同的改变，所以我们就对它进行交换。我们就把它分开了然后共同使用。这样MARCO也有了一个新反应器，我们在稍晚时候谈论有关他的新反应器的问题。我们的这个系统也是需要进行一些些许的调整，重新进行设计。这样的话，它可以适应我们将要安装上去新的支架（PLATE），使反应器能持续不断旋转。 现在看起来一切就绪，大家就可以在一起起舞了。在这样新的组合的状态下呢，所以实际上大家都是在共同努力，并且能够相互帮助，因为很多反应器都需要拆、装同时还要进行安装。所以我们可能会遇到很多问题，其中包括组合的问题。之后我们可能会有更多反应器的组合。可能会有将近7个反应器的组合，其中一个在中心。它仍然是可以发电的反应器的原型机。它的中心也是有内核，现在在它周围有6个环形的接收器（发电机），以环形布置着。或者说他们处在一个相同的距离上，和相对于中心而言。现在我们正在试图对中心等离子体施加压力。然后能够使得他们唤醒它。昨天我们重新进行了装载大部分反应器，向其中装入了气体。但中心的效果还是仍然很好的，效果稳定。

这样它就产生了等离子体，在它的内核中部的核心，都有等离子体的运行。他们实际是链接在一起的，他们不是分开的，在一种方式上来说，（0:05:23没听清）某种方式，他们链接在一起，它的中心内核允许等离子体实现中心化的效果，会更好。可以在整个空间中有更好的效果，所以在内核中呢，我们就应该会产生等离子体，而在外核中呢，也会有等离子体吧。所以这个反应器能保持非常良好的运行。它还没有完全被激活，但是呢，这个反应器它的运行还是很稳定的。在它周围的反应器也重新输入了气体，大部分都是氢气，或者实际其中3个是输入了氢气，另外3个会带有多层的效果，三种气体，所以在外层有氩气，氦在中层，对不起，氮气在中层，氦靠近中心，而氢呢在中间位置，所以在这种方式下我们有4种气体，以便能够产生多层的效果。所以昨天我们以这样的配置来进行旋转，所有的反应器呢都开始进行了旋转，我们可以看到一些等离子体的效应，在我们昨天离开实验室时看到的。我们可以看到它对荧光灯造成的一些效应，但当时外面还没黑天，所以呢，看上去不是那么的明显。凯史先生说，晚上或天黑时反应器天花板上的光亮就会更加明显，因为在我们的实验室天花板离地差不多有5米，所以晚上看到荧光灯在不停闪烁，所以会见到这样一些可见到的效果，所有这些是产生的场体对其进行的影响造成的。所以现在这些场体，都已打开了等离子体，在那些外部的反应器当中都已经被打开了，我们需要进一步继续打开那些等离子体，需要加入更多的气体在其中，再加入一些氢气，我们也需要把他们打开，可能需要几小时，来满足所有这些新的条件，或者让等离子体以一种通过自然方式去进化发展，经过了这么一段时间后呢将会（0:09:23没听清）所以只有等离子体将会在内核中保持下来，经过这样一段时间的制造空间过程，等离子体就可以进一步扩展打开，这样就我们可以加入一些不同剂量的气体，包括氢气，其实我们已打开了氢气的等离子体，就在这样的反应器中。

即使我们使用了这种多层的效果，它的外层是用来起诱发的效应的效果，以便能够打开等离子体，和实现统一化，以及对氢气的UNIZATION（意思？）那么这些外层可以用来做为一种保护的作用，也就是能够保持让等离子体保持在它的中心当中，然后最终实现这种统一化。通过来挤压这些层，然后让它们再次产生这种扩张，然后再去挤压。这样的话我们就可以能够用激活这样的方式或状态，以便于能够实现氢的统一化。（10：43没听清）经过这样之后呢，之后让这些统一的氢气慢慢打开。这样能够让它的内部含有的成分慢慢的释放出来，同时可以使得整个场体变得更加开放，慢慢开放，从质子和电子当中，所以这是我们的计划。那么当然有些反应器也需要修复，这也是整个过程的一部分，所以呢，如果我们把这些内核给提出来的话来对其进行维修，之后我们就要重新进行组合工作，这样一来才能使它们具有对称性协调性。这样一来，这种组合也就得以继续或维持，随着等离子体的打开，它会使得整个场体更加强大。这也是通过一步一步来实现的，反应器经过维修后，我们还会把反应器再次安装好，这样一来整个的进程将会继续，所以这是一个逐步发展的过程，并不会在一分钟之内完成所有的事情，也就是说不可能我们仅仅花几分钟安装好就会实现飞升效应，要花时间来完成这些工作的，

因为我们没使用放射性材料，如果使用放射性材料会使效应快速得以实现了，所以我们需要一些自然过程来激活它其中的成分，当然我们用到了纳米涂层得到了纳米涂层的帮助，多层气体的运行实现等离子体的激活，实现打开等离子体的效应，当然，就像我们之前说的那样，我们需要一些适当的状态，也就是说在它整个环境中需要适当的状态，这是非常重要的来创造出和谐的环境，在某种方式上，你可以对反应器去进行祝福，然后希望上帝能够给它传递光明，能够使他成为和谐的场所，这样大家可更容易打开等离子体，在这样一个和谐的场所，不然会有不太和谐的环境，它就会影响等离子体的状态，使它产生紊乱的状态，就会产生各种问题，这是为什么这是非常重要的，去保持一种良好的环境和状态，所以首先它同样也是对我们自己来说这个事情重点在我们自己，而不在所谓的星体组合上，我们需要更多地来把我们每个人内心深处的正确的行为方式得到更多觉醒并且将其释放出来，尽我们所能用正确方式做事。也同样能够解决我们内心的各种问题、同时还可以来修复反应器本身的问题，但是，

它这是一种双向教学的过程，它并不仅是有关我们的科技，也是关于我们本身的，因为我们的这种新技术的相互作用，我们的相互关系，和新技术的关系是紧密的，所以它实际上不像之前的任何老式的技术那样，比如说，（0:15:01GAS GENERATOR:气体发电机？）它会使用这种比较低的磁场。这个并不是由我们制作的，而是我们整个思维进程中的一部分，和我们感受的强度之间的联系是比较密切的。那么这种对我们的影响还是很明显的，气体（gans？）发生器？所以为什么这是非常重要的，在我们的灵魂深处都要牢牢记住这一点。就是我们一定要认知这样的事实：灵魂会指导我们的物质世界，所以它需要适当的方式来加以利用，所以这也是我们的刚刚的一个开端，来进行我们的星体组合的工作。昨天我也发布了一些图片，在太空学院脸谱账号上会发布更多图片和视频，之所我很会发更多的图片和相关的视频， 这样我们也会把视频加入我们的youtube频道，尽可能加更多的视频，我们已经制作了一些视频其中记录了输入气体的过程，这样可能会使各位在输入气体的时候有更清晰的认识，就是知道我们如何做这件事的，当我们去描述它的时候各位可能并不能马上完全理解，但各位可以在视频更清楚知道我们所说的话的意思。当我们加入其中的某一种气体，你们会很清楚知道我们加的是哪种气体。

在我们这样一个组合当中，我们的配置都会表现哪些含义，大家都会看的清楚。我也会强烈的鼓励你来尝试不同的事情，就像我们尝试的那样。你就不需要拥有，像我们现在所拥有的7个反应器的组合，但你有其它的可能性，你可以发现一些其它有趣的人来先组建比较小团队，去尝试去做我们所做的然后和我们分享。因为这个事情都是有关分享和赠与，那么我们在这个方式中都可以相互得到更多知识，而不是我们去完成所有一切的事情。因为我们并不会知道所有的事情，我们也是在学习，同时也在重新评估对这个技术的现实认知。那么以便能够更好地接近事实的真相，所以如果我们能共同完成这件事情的话，就会变得非常简单，这要比仅仅一个小团队完成这件事情要简单多了。所以我们已经看过你们做的实验，虽然也不完全理解你们的事情，但我们很喜欢你们在脸谱或其他互联网频道的分享，这是一种非常好的方法，人们需要这样，因为人们还不完全理解这项技术，或者甚至都还没有尝试过，很多人会被吓到的，可能很多人需要这种一步一步的引导，因为他们对其中的步骤并不清楚，所以事实上用这些纳米涂层的制作和获取gans的方法，我们可以把它应用在不同的领域上，我们同样也希望得到大家的帮助，如果你们能够来去对这些实验结果去进行分析，比如说我们研发的材料去进行分析。那么事实上，我们要以一种独立的方式去进行实验。我们希望鼓励各位共同去进行分析，来帮助我们分析在实验室制造出来的这些材料，或你们的材料，然后公开分享这些数据，这样这个技术就不会被阻止，

我们也会遇到一些问题，在我们和政府合作的时候会有问题，因为仍然会有一些人的兴趣并不会表现在分享上，而是想尽可能多的把东西据为己有，所以事实上，他们还会阻止我们对实验结果的发表，那么通过这样的一种方式呢，整个进程会得到改变，那么他们是和他们的这种需求。如果你想更进一步的发现真相的话请帮助我们，如果你有分析能力的话，在你的住所，或你认识某些具有这方面能力的话，愿意提供帮助的话，我们可以以愿意把这次材料从实验室发给你们。然后发给那些能够去对这些新材料进行独立分析的那些人士那里，但是我们只会发给那些希望以这种真实的方式去制作分析报告的人，不会在这个过程中隐藏任何的内容，就是在最终的结果中不会有任何隐藏，所以在这样一种方式下我们能得到更多的东西，同时，当你在你自己的实验室中制造自己的材料的时候，你会有一些不同的配置的组合来获取这些GANS的材料，就是通过哪些液体电池获取到的，你可以去分析这些材料，所以我们需要组建一些比如分析的团队，如果你愿意去这样称呼它的话。就比如说在不同的地方，有不同的人，他们就可以对不同结构的材料进行分析。以这样一种方式，它实际上就相当于可以点燃整个的互联网，这就意味着，它可以公开地去分享这些内容，这样的话，我们就会有这样的能力来公开地分析新的成就、新的材料，同时可以鼓励人们利用这些新的结果继续向前推进以便获得更多的应用，因为这项技术的应用的可能性是及其广泛的，所有这些它都可以去进行实验、我们可以去体验，因为我们自己不可能去做所有的事情，好的。对不起，现在呢现在是时间了，请各位提问题或分享感受或你们想说的事情。

LUCYANO：早上好，我是LUCYANO我想提个问题，请稍微等我一下，好，比如在欧洲，为了能够进入那些学员的实验室当中工作，这些实验室主要都是会由政府资助的，或政府机构或者欧盟资助的，所以，所以现在我们简要来描述凯史先生发生的事情，因为在比利时所有这些事情在欧洲都没有发生，我们需要自己去制造这些结果，在（00:24:19），这些结果将会是aigel？的，为了制造CO2，CH3，CH2，或者无论是什么，基本来讲，你们这些人还不太理解一些事情，对于一些公众机构，他们是需要花费公众的资金的，他们需要对花费的钱都要记录的，所以呢，我可以给你举例子，比如说，他们在这个研究治理癌症方面有资金的使用，他们就不能把钱花在？（00:25:18），如果说它是不可行的话是不能花这些钱的，或者他们不知道自己研究的目标的话，也不能在上面花钱的，所以我们当然在晚些时候会有一些问题要请keshe回答，但现在呢，比如我们知道，他在说蛋白质的事情，蛋白质呢有氨基酸，氨基酸最基本的组成会有CH2、C2H2，所以当我们持续不断地制造比如CH2、C2H2或其他任何元素，到这样一点的时候，文字需要记录出来，以便做成文档，以便知道这件事情是如果进行的，然后才能得到一些批准机构的认可，然后，整个的申请迟早会得到批准的，到这样一步的时候，整个科研项目才会得到公众资金的资助，当然整个结果的报告还有相关的分析都将在公共场合进行分享，这里面有很多相关的工作，所以我想在这方面有许多要解释的问题。谢谢你。

HOOHEE：你好，LUCYANO，我是HOOHEE，我实际上在昨天的时候也解释过你刚才所试图说的这些事情，那么我也完全了解对这些材料分析的所面临的问题和困难，对一种未知物质的分析是比较困难的事情，比如在食品、化学品方面，那么我们的观点是，我想在我的国家当中开启这样的过程，试图做一个网络，在医疗方面，（00:27:07,某词：）化学方面的，这方面的专长来把我们需要的资源整合在一起，以便能够进行合适的正确的分析，实际上就像你刚才说的那样，是比较困难的事情，来找到这样的政府官员、大学、机构，让他们在公开场合对这些材料分析、发放证明是很困难的，所以我们实际也试图解决这方面的困难，实际就是试图去聚集我们的这些支持者，就是说能找到在这些领域有专长的人员，以便能够去克服这些困难，克服和工作有关的困难，我们也要以同样的公开透明的方式来共同的合作，这是我的一个观点，在医疗领域呢，我看到了更多的困难，所以我也想知道你对这方面的认知，这样做是否可行。艾丽娅，我想听她的观点，艾丽娅是否在线？艾丽娅在线吗？可能她有些事情，不在线。我们在处于一种新的状态下，我们需要去组建专业人才的团队来相互帮助，我们需要组建这样的团队，因为在这项新科学的开端或者说初期的时候，我们需要以我们本身的这样一种状态或认知表现出来，各位也是在整个进程中的一部分，所以这也是我的一个观点，我想把这个观点和各位分享，你还想发表一下其它的观点吗？

IVAN:大家好，我是伊万。

MARCO：

JOHN：

（截止0:30:00)

意大利太空飞船学院简介：http://note.youdao.com/share/?id=a0ad648f0b551937e0fa22d40e4afd0b&type=note
凯史基金会四份重要文件http://note.youdao.com/share/?id=05ce74c61c22f2d00345d62ac9ec1520&type=notebook
第八次教学翻译全文：http://note.youdao.com/share/?id=bacefbe1e77d9c4b7c13ce04abfdd753&type=note