We just have done——访控制学院“飞思卡尔”智能车比赛山东赛区一等奖团队
来源:济南大学报  发表日期:2011-11-14 

　　日前，全国大学生“飞思卡尔”智能车比赛（山东赛区）决赛在山东大学落下帷幕。控制学院陈彬彬、韩会岐和王增才在指导老师耿欣的带领下参加了此次比赛，以优异的成绩摘得了一等奖的桂冠。获知成绩的那一刻，他们激动相拥。天道酬勤、坚持不懈在他们身上得到了最好的诠释。

　　全国大学生“飞思卡尔”智能车竞技比赛是以飞思卡尔半导体公司为协办方，教育部高等教育司、全国自动化委员会主办的一项全国性比赛。自2006年首届举办以来，已成功举办了六届，得到了教育部、飞思卡尔公司与各高校师生的高度评价，是全国30个省市自治区200余所高校广泛参与的全国大学生智能汽车竞赛。能在这种大型赛事上获得骄人的成绩并不是一件容易的事情，成功的背后，他们付出了无数艰辛和努力。

We just have done！

　　“当我们得知获得一等奖的时候，我们都不敢相信。”陈彬彬这样告诉笔者，“特别开心，特别激动，真的没想到我们竟然可以获得一等奖。”“复赛的时候，成绩并不是很突出，很多车子都比我们的赛车跑的快，决赛的时候，虽然我们对自己有信心，但是压力仍然很大，很多跑的快的赛车在蜿蜒的90米赛道上冲了出去，当我们的车子平稳地跑完之后，我们真的很开心。”韩会岐笑着说道。“相对山大等实力较强的学校而言，我们取得的成绩实在不易，毕竟其他学校专业搞这个比赛好多年，我们缺乏这方面的经验，但是我们经过自己的努力的的确确成功了！”王增才补充道，“We just have done！”

　　由于经费的问题，他们试车用的跑道都是采用KT板自己拼接铺设的，KT板相对于比赛用的正式跑道表面更为光滑，致使摩擦力减小。正式比赛前一天去比赛现场试车的时候，发现摩擦力的增大影响赛车很多方面的性能，致使速度慢了很多。当天回去后，他们就马不停蹄地赶往电子商城购买正规赛道调试小车性能，可是电子商城并没有卖那种赛道的，最后几经周折，才在老师的帮助下买到了一套比赛专用赛道。熬通宵对他们来说已经是家常便饭，为了这次比赛，他们不知熬过多少次通宵，但是比赛的前一天晚上一定是他们最刻骨铭心的。三个人不停地探讨，细心地排查，不断地调试，不断地改动，当所有的问题都被解决时已经是凌晨5点多了，经过简单的几次试跑以后，他们便直接带着刚刚调试好的赛车去参加了比赛。比赛回来，他们才发现前一天买的晚饭还都放在桌子上，丝毫未动！

　　初赛和复赛，他们的成绩并不是特别突出，来自其他院校的智能车成绩都十分不错，这让他们感到了很大的压力。在决赛中，赛道的长度、难度等都比之前增加了不少，很多成绩不错的赛车都因为脱离出赛道而未能完成比赛任务，这使得原本就很紧张的他们更加紧张了。但是他们对自己的成果还是有信心的，正如他们所说，我们有压力，但我们也同样的相信自己可以成功。功夫不负有心人，在经历了2次失败之后，他们的车子还是平稳地跑完了90米赛道，最终取得了这来之不易的胜利。

Turn　“Impossible”　into　“possible”

　　回忆起备赛的日子，他们笑了笑说：“虽然累一些，困难也不小，而且有些过程很繁琐，需要一遍又一遍地调试琢磨，有时还需要熬通宵，但是再多的苦我们还是挺过来了，并获得了成功，这个结果让我们觉得以前再苦再累都是值得的。”

　　“我们的硬件设施并不是很好，平时都是在二教一个又闷又热的大教室里进行试车，跑道也都是自己搭建的。”他们采用KT板搭建跑道，而且跑道的裁剪拼接都是他们合作完成的，连电磁线也是他们自己一点点地铺上去的。他们说，条件并不是最重要的，硬件设施不占优势，就要从其他方面弥补，只要肯努力，一切都是有可能的。于是，他们迎难而上，用汗水浇灌成功的种子，在实验室里用奋斗书写自己别样的青春。

　　大学中，实践能力和动手能力固然很重要，但理论知识更为关键。准备比赛的半年之中，真正用于智能车调试的时间只有半个多月，其他的时间全部用于理论知识的学习。如果模电、数电、电路、C语言等专业基础课没有学好，做起赛车来也是非常困难的。三个人各有所长，就像他们说的那样“We are a team”。团队合作的精神也在这个团队上得到了充分体现。他们有着明确的分工，陈彬彬动手能力强，主要负责智能车的机械构造和组装；韩会歧做软件经验丰富，负责编写程序；王增才模电、电路知识扎实雄厚，主要负责外电路的设计、信号的采集与处理；耿欣老师则在理论和细节上对他们予以指导。准备比赛的过程中，他们始终坚持着自己的梦想，一起面对艰苦的比赛，历经挫折时互相鼓励，面对困难时互相帮助，TEAM的含义被他们展现得淋漓尽致。

　　“最美的风景总在沿途”。此次的经历带给他们成功喜悦的同时，也让他们有了更多的感悟。现在社会更加注重大学生的动手能力和社会实践能力，参加比赛的经历让他们在许多方面都有了很大提高，无论是对知识的理解运用还是对动手实践能力的培养，都有着不可替代的作用。韩会岐告诉笔者，“比赛用到了很多基础课和专业课中学到的知识，做小车的过程就是将书本上的知识用于实际的过程，不仅加深了我对知识的理解和运用，锻炼了我的动手能力，而且在准备比赛的过程中，我们这个团队相互合作、相互帮助，最后取得了成功，这也让我明白了1加1产生的效果往往是远大于2的。”“找工作的时候，看到简历上自己的获奖情况总是感觉特别骄傲，比赛的经历让我在找工作的时候比起其他人有很大的优势，这也让我更加相信自己，对未来也更加期待。”王增才说。借此次机会，他们还想告诉同学们，现在社会更注重个人综合素质，因此除了上课好好听讲，学好专业基础课、打好扎实稳重的基本功之外，还应该多参加社会实践活动，将所学知识和实际相结合，提高自己的动手实践能力，从各个方面锻炼自己，让自己的大学生活更加精彩。

　　“吾生也有涯，而知也无涯”，飞思卡尔智能车比赛虽然已经结束了，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此刻他们正站在寻求知识的新起点，调整好心态，开始自己新的生活——考研、就业、准备全国大学生“挑战杯”大赛。

　　采访最后，笔者希望他们都能在自己的人生道路上走得更快更远，带着自信和希望，一路驰骋，且歌且行。

撰稿：控制学院　孔萌