南京师范大学外国语学院教师简介——程琪龙
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| 南京师范大学外国语学院教师简介——程琪龙 |
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作者：南京师范大学 转贴自：http://daoshi.kaoyantj.com/2005/12/19/F1E7A0D9755A92E7.html 点击数：76 更新时间：2007/1/25 文章录入：夏晶晶
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| 程琪龙
密云路
程琪龙，男，上海人。曾就读于美国密西根州立大学语言学系（硕士）和香港大学英文系（博士），并连续数年获美国United Board for Christian Higher Education in Asia 及香港大学李嘉诚基金会奖学金。现任南京师范大学英语专业研究生导师、教授，兼上海外文学会理事、中国功能语法研究会常务理事等职。 同济
程教授潜心钻研当代西方语言学理论，强调理论模式必须反映人类三大属性，强调理论模式的科学性。他重视语言学和心理、生理、计算工程等学科的交叉性，坚持理论综合的本土化和创新性。程博士多次主持语言学理论研究项目，其中包括江苏省哲学社会科学规划基金课题"英语语言双向性研究（’逼近语言系统’部分）"和国家社会科学基金项目"英汉小句的语义系统与认知操作"。他在学术刊物公开发表的论文有50篇，重要国际会议上发表的论文有5篇，理论著作3部。
课
其近期发表的主要论著包括： kaoyangj
《认知语言学概论：语言的神经认知基础》外语教学与研究出版社2001版。 659 76674
《逼近语言系统》东南大学出版社2002版。 共
试论语义的基本概念结构，《外语与外语教学》1995/3。 659 76674
语用的体现关系，《外国语》1995/4。 kaoyantj
介、副词over相关意义的指号分析，《现代外语》1995/3。 共
"语义结构"体现关系的探索，《国外语言学》1995/3。 共济
语义格分析的方位观，《外语教学》1996/1。 655423 17
Jackendoff的概念语义学理论，《外语教学与研究》1997/2。 共济网
Jackendoff"致使概念结构"评介，《国外语言学》1997/3。 1号
信息流中的语篇连贯，《外国语》第一期，上海外国语大学1998/1。
200092
兼语一般句式和把字句式的语义特征，《语文研究》1998/1 （第一作者）。
西门
Beaugrande的语篇程序模式及其理论，《外语教学与研究》1998/4。 院
认知功能语言观及其理论，《外语与外语教学》2000/4。 6554 8814
语言的神经认知--《大脑路径》评述，《当代语言学》2000/2。 研
语篇形接义连的认知诠释，《解放军外国语学院学报》2001/1。
8#信箱
语言认知和隐喻，《外国语》2002/1。 |
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